Já ouviram a expressão: “palavras convencem, mas os exemplos arrastam“? Então… É isto que estas mães inspiradoras fazem. Ao compartilharem o dia a dia com seus filhos nas redes sociais, nos apresentam situações que, por não ser parte da nossa experiência pessoal, acabamos não imaginando o quão desafiadora é a rotina dessas famílias. Escolhi hoje essas três mães, pois além de terem filhos dentro do transtorno do espectro autista, também são profissionais da área da educação, logo, conhecem bem os “dois lados da moeda”. Acompanhar ações simples de suas rotinas e como lidam com cada situação, nos levam a reflexão e nos tornamos cada vez mais empáticos quando precisamos intervir junto às famílias de nosso alunos. Vale muito à pena acompanhá-las. Segue lá! 
O DIÁRIO DO GUSTAVO
Vanessa Medeiros é mãe do Gustavo, um garotinho lindo, autista nível dois de suporte e que teve a grande benção de ser filho dessa mãe incrível. Sou fã mesmo! Além disso, ela é psicopedagoga, especialista em AEE e atualmente, é supervisora e instrutora de cursos para pais, ministra palestras para formação continuada de professores e mediadores, além de produzir cursos e materiais adaptados para alfabetização.
De maneira leve e divertida, ela compartilha sua rotina, incentivando os pais a estimularem seus filhos no desenvolvimento de habilidades importantes e preditoras ao processo de alfabetização, com atividades simples do dia a dia.
São dicas importantes que podemos utilizar quando precisamos orientar algumas famílias que não possuem acesso a esse tipo de conhecimento. No seu perfil do Instagram, tem vários destaques, desde quando o Gustavo era bem pequeno, de todas as estimulações que ela proporcionou em casa e que foram fundamentais para dois pontos importantíssimos no TEA: desenvolvimento da comunicação e independência.
Segue lá para aprender muito mais e assim, auxiliar melhor seus alunos e responsáveis.
SOMOS TEA
Esta, é uma família neurodiversa com três filhos no espectro do autismo. Marcelo, o pai, é musicoterapeuta, e a mãe Liliane, é professora de educação infantil na prefeitura de São Paulo. Lucas, é o filho mais velho com TEA nível 1, Rafael o filho do meio é nível 3 e Théo, o caçula, nível 2. A história dessa linda família nos emociona e tem muito a nos ensinar pois, dentro de um mesmo lar existem diagnóstico iguais, mas com níveis de suporte diferentes.
Acompanhar essa diversidade dentro de uma mesma família nos traz importantes contribuições em relação às adaptações curriculares. Como assim? Pensa comigo…. Dentro de uma mesma sala de aula também temos essa diversidade, com estudantes típicos e atípicos, e não existe a famosa “receita de bolo” sobre como ensinar alunos com TEA. Somos seres únicos e, assim como a Liliane teve que descobrir caminhos diferentes para cada um dos filhos desenvolverem, nós professores também precisamos descobrir essas alternativas de maneira individualizada. Não é fácil, mas é possível ser a diferença na vida de nossos alunos quando estudamos e conhecemos mais sobre a realidade desse universo do autismo. No perfil do Instagram @somos_tea_ vocês encontrarão a vida como ela é, cheia de desafios mas, que são superados quando existe amor. Liliane também é palestrante, então, sempre têm bom conteúdo para nos auxiliar dentro do contexto escolar.
Segue lá: 
https://instagram.com/somos_tea_?igshid=YmMyMTA2M2Y=
RACHEL BOTELHO
Rachel Botelho é psicóloga e pedagoga com especializações em Psicopedagogia, Neuropsicologia e Análise do Comportamento Aplicada. É mãe da Laura e do Pedro, que tem TEA. A Rachel morou alguns anos no Estados Unidos onde apoiou famílias brasileiras no âmbito da educação especial. Sua vivência com as práticas educativas no exterior proporcionaram uma sólida bagagem que hoje, ela divide conosco em seu perfil do Instagram.
Lembro-me que comecei a segui-la por conta do método de comunicação alternativa que utilizava com seu filho, mas aos poucos fui me encantando com todo conhecimento que eu poderia adquirir por ali. E uma das especialidades dela é o Plano de Ensino Individualizado – PEI, item essencial dentro da educação especial e direito de todo aluno com deficiência. Por sua experiência no exterior, ela sabe o que existe de melhor em intervenções dentro do contexto escolar, contudo, por ser brasileira e atualmente trabalhar na Secretaria de Educação em Brasília, também sabe da realidade de nossas escolas públicas. Junto com a Vanessa Medeiros, ministra uma oficina sobre o PEI onde propõem soluções possíveis de serem adaptadas para as nossas realidades transmitindo informações esclarecedoras das quais nunca havia tido contato antes. Super indico o investimento, mas em seu perfil também há conteúdos gratuitos e que nos direcionam para novas possibilidades na construção desse documento obrigatório e norteador de práticas.
Conheça… https://instagram.com/rachelbotelho?igshid=YmMyMTA2M2Y=